תוכנית עבודה תשס"ח
במגמת ניהול
עסקי – (התמחות חשבונאות)
היעד:
הגדלת מספר התלמידים הזכאים לתעודת בגרות.
תאור
הדרכים להשגת היעד:
| דף הבית | תוכניות עבודה |
|
תאור הפעילות – תלמידים |
אוכלוסית היעד |
לו"ז לביצוע |
תפוקות מצופות |
|
הרחבת מספר התלמידים הבוחרים במקצוע במסגרת
מקצועות הבחירה, הצגתו בפניהם והעלאת יתרונותיו. |
תלמידי כיתות ט |
אפריל מאי תשס"ח (2008 ) |
בהיבט הפדגוגי / לימודי:
הישגים לימודיים:
·
כל תלמידי קבוצות ההגברה יסיימו לימודיהם עם ציון חיובי במקצוע
·
כל תלמידי קבוצות ההגברה ייגשו בסוף שנה"ל לבחינת הבגרות במקצוע (מניעת
פרישה)
·
הצלחה מלאה של כלל תלמידי ההגברות בבחינות הבגרות.
צמצום פערים וקידום אוכלוסיות חלשות: מב"ר, אומץ, ב1
|
|
איתור תלמידים חלשים ומתקשים ומתן מערך
תומך ומסייע במסגרת קבועה בשעות אחה"צ. (מניעת פרישה מקבוצות ההגברה) |
מב"ר, אומץ, ב1 |
כל שנת הלימודים תשס"ח |
|
|
תאור הפעילות – מורים |
אוכלוסית היעד |
לו"ז לביצוע |
תפוקות מצופות |
|
שיתוף חברי הצוות המקצועי בתהליך בחירת
ההגברות |
מורי המקצוע |
אפריל – מאי |
בהיבט ארגוני / ניהולי:
·
קיום ישיבת צוות מקצועית, מסודרת ועקביות. |
|
קביעת ישיבת צוות מקצועית קבועה אחת לשבוע
בדיון בבעיות המתעוררות והצגת פתרונות אפשריים |
כנ"ל |
כל שנת הלימודים |
|
|
פיתוח ובניית יחידות לימוד עפ"י תוכנית
לימודים חדשה ואחידה בכל קבוצות הלימוד. (ההגברה) |
כנ"ל |
כל שנת הלימודים |
|
|
בניית מערך שיעורי העזר (הסיוע לתלמידים
המתקשים) ביום הקבוע אחה"צ וסבב המורים |
כנ"ל |
כל שנת הלמודים |
|
היעד: טיפוח מורה לומד מנחה וחבר בצוות המגוון דרכי עבודתו ומשלב טכנולוגיות תקשוב שונות
תאור הדרכים להשגת היעד:
|
תאור הפעילות - תלמידים |
אוכלוסית היעד |
לו"ז לביצוע |
תפוקות מצופות |
תשומות (אמצעים) |
|
הגשת עבודת גמר בחשבונות ממוחשבת תוך
שימוש באתרי מידע מתחום הכספים, הכלכלה והמשק |
ב1- מב"ר
|
עד חופשת הפסח
|
השלמת פרויקטים ממוחשבים ושליחתם למשרד
החינוך. |
·
בניית חדר לימוד יעודי לתלמידי המגמה + ריהוט
·
20 עמדות מחשב + מדפסות
·
תוכנת מנהל
* הצטיידות החדר הינה חובה כוון שכל קבוצות ההגברה מחויבות בפרויקטים
ממוחשבים ! |
|
יישום החומר העיוני הנלמד בעבודת הפרוייקט
ושימוש בתוכנת חשבונות בצורה "חכמה" (בניית סוג תנועה), התאמת בנקים
+ ספקים ממוחשבת, ניהול מלאי |
כנ"ל
|
כנ"ל |
|
|
|
תאור הפעילות – מורים |
אוכלוסית היעד |
לו"ז לביצוע |
תפוקות מצופות |
תשומות (אמצעים) |
|
השתלמויות שונות בנוגע לשינויים בהגשת
פרויקטים ממוחשבים |
מורי המגמה |
שנת הלימודים
|
|
|
|
פיתוח תוכנית לימודים בית ספרית להנחיית
תלמידים בהכנת עבודות גמר (פרויקטים) והנחית המורה החדש יונתן |
כנ"ל |
כנ"ל |
|
|
|
השתלמות באינטרנט למורי הצוות והכרת אתרים
כלכליים וחשבונאים |
כנ"ל |
כנ"ל |
|
|
|
מוריי הצוות השתלמו בתוכנות חשבונאיות
נוספות (מעבר לחשבשבת) כמו מנהל ופריוריטי. |
כנ"ל |
כנ"ל |
|
|
היעד: טיפוח חדרי לימוד יעודיים
תאור הדרכים להשגת היעד:
בהיבט החברתי:
תלמידים הלומדים במסגרת כיתות לבחינת בגרות, אשר לומדים בחדרי כיתות מושקעים, הופכים
לשותפים אמיתיים ומשפרים
יחסם ללימודיהם, למורים, לעמיתיהם ואל מסגרת ביה"ס. האלימות פוחתת והמוגנות גוברת.
בהיבט הלימודי:
יש לשאוף לסביבה לימודית משתנה , חדר לימוד ייעודי לתלמידי ההגברה מצויד במערכת
מחשוב חדישה ומתאימה לתוכנות
חדישות. (ראה יעד קודם).
היעד: הבאת התלמידים להכרת המקצוע בשטח
סיורים לימודיים:
תכנון וביצוע של 2 סיורים לימודיים במפעלים יצרניים (קוקה קולה), ובמוסד פיננסי
(בנקים/בורסה).